中国石油大学作为油气行业“双一流”建设高校，承担着培养国家能源安全战略高端人才的重大使命，其核心是高质量的研究生教育，关键是创新能力培养。拥有自主知识产权的石油工业软件是国家能源安全战略的重要保障，也是企业走出国门争取海外权益油的必备条件。国外软件曾经长期垄断我国油气行业，石油软件核心技术受制于人，存在重大“卡脖子”风险。2011年以来，依托软件工程、计算机科学与技术两个一级学科，地质资源与地质工程、石油与天然气工程两个“双一流”学科，以及先进科学与工程计算、油气人工智能两个交叉学科博士点，开展了面向石油核心软件突破的信息类研究生创新能力教育的系统性改革与实践，倾力培养具备使命担当精神、软件研发能力、石油业务知识的新时代复合型人才。

本成果深度探索了行业特色软件领军人才成长成才规律，实施了“国家能源战略铸魂、石油软件使命担当、特色学科交叉实践”的创新改革，打造正反馈、螺旋式上升的使命感培育特色课堂；构建了“学科交叉融合积淀、科教双驱实践锤炼、头部企业项目实战”三阶段递进式创新能力培养路径；通过开设油气信息本研班、石油工业软件专项班，实施学科交叉百人导师团、四位一体虚拟实践基地、协同攻关联合体、多层次实践平台等举措，搭建了“四维协同的创新能力培养支撑体系”；实施了全链式培养质量保障机制，成立石油软件研究院，启动自主创新战略专项，营造了培养具有国家使命担当的人才成长环境。

经过十一年的改革实践，本成果成效凸显，在使命担当精神培育、创新能力培养路径、多学科协同支撑体系、全链式质量保障机制等四方面开展了系统性改革，全面提升了研究生实践创新能力。在物探处理解释软件、石油化工安全平台等多方面取得重大原始创新成果。改革成果得到教育部、工信部相关领导的高度评价，获批国家首批特色化示范性软件学院，进一步承担高端软件人才培养、石油工业软件“卡脖子”技术突破重大使命。在行业特色型高校中，本成果产生了显著引领和示范作用。

本成果有效解决了如下教学问题：

（1）行业特色型高校如何培养信息类研究生使命担当精神，从源头上解决交叉复合型研究生服务国家战略内驱动力不足的问题；

（2）如何明确信息类研究生创新能力递进提升阶段和支撑条件，从培养过程上解决研究生创新能力提升培养路径不清晰、条件不完善的问题；

（3）如何系统构建交叉复合型研究生教育的评价机制和质量监管体系，从制度上保障学生创新能力达成的问题。